外国语言文学

外国语言文学

　　　　　　　　　　　　　　　　一、学科建设、演变、发展的历程

　　外国语言文学的学科发展历程，经历了教研组、教研室、系和学院四个发展时期。开设的外语课程由最早的俄语发展到英语、日语、法语和德语，进而发展到英语专业（商务英语方向和法律英语方向）、日语专业和英语硕士点。在50年的漫长岁月中，各时期的外语教职员工在各自的岗位上勤勉工作，为学科建设和发展做出了不可磨灭的贡献。
　　（一）学科的创建时期:1953—1976年
　　该学科的历史源于1953年中南财经学院和中南政法学院设立的俄语教研组。当时聘请了10名白俄罗斯教师，仅在专修科开设俄语课程。1958年，学校更名为湖北大学后，组建了俄语系，下设公共外语教研室，分别由廖至柔和戚道仁负责。俄语系仅招收一届新生（约50人）后停办。公共外语教研室继续存在，开设英语、俄语两个语种的外语课。1960年，公共外语教研室戚道仁、王敏如、刘文娟、冯梅生4位教师晋升为讲师。1970年，湖北大学撤消，公共外语教研室绝大部分教师分别调往武汉大学和华中师范学院外语系。
　　1971年，当时的湖北财经专科学校设立了外语教研室，仅有教师5名，俄语课程被取消，英语课程由俄语教师担任。1974年，原来调往武汉大学和华中师范学院的教师陆续回到湖北财经专科学校（1人除外）。
　（二）学科的成型时期：1977—1989年
　　1977年，国家恢复高考制度后，外语教研室承担的校内外教学任务，尤其是英语教学任务迅猛增加。1978年，湖北财经专科学校更名为湖北财经学院，外语教学任务也不断增加，学校通过公开招聘（5人）、抽调财经各专业高年级的学生参加英语强化短训、大量引进各高校应届科班毕业生和英语、日语、德语、法语教师等途径补充外语教师。
　　1980年，外语教研室先后成立了两个英语教学小组；1986年正式启用国家推荐教材，英语教学小组改名为大学英语教学小组（俞绍清、徐启江分别担任教学组长）、二外教学小组（梁笑蓉任组长）、涉外专业教学组（陈汉全任组长）、教材编写组（戚道仁任组长）。涉外专业新设英语往来函电课和英语打字课，由张瑞英和林皓任教师。自1980年聘请美籍华人杨仁佑担任英语师资短训班教师以来，学校每年均聘请外籍教师（先为1—2名，后扩大到3—4名）。他们促进了第一课堂外语教学质量的提高，还活跃和丰富了第二课堂。
　　1982—1983年，外语教研室首次引进英语专业毕业的研究生龚保山、郑征。
　　1984年，中南政法学院外语教研组成立，由基础部领导，教师人数也由筹建初期的“两个半人”逐渐发展到10余名教师，教研组组长为康凯，副组长为何光华和周小平。由于教师紧缺，毛玲、封桂英等法律系4名学生被选送到上海华东政法学院外语系培训，回校后担任了英语教学工作。1988年，外语教研组升格为外语教研室，承担本科和研究生的英语教学。
　　1984—1988年，中南财经学院外语教研室为了大力培养师资，陆续从中青年教师中选拔骨干教师出国进修（24人次）、国内脱产或在职进修（7人次），他们大部分学成回校，并在教学与科研工作中敬业奉献，是学科建设的中坚力量。
　　1979年谢心正组织并任主编，戚道仁、冯仁安、李国华等参加的《英语》（财经专业用，共四册）教材编写工作开始启动。第一册于1981年由上海外语教育出版社正式出版；1983年5月，《英语》第四册正式出版，全部编写工作完成。此举标志着该学科财经英语教研方向的确立。
　（三）学科的成长时期：1989—1996年
　　从1989年开始，学校组织学生参加全国英语四、六级考试。由于全校学生的大学英语四级和六级统考通过率连续3年位居湖北高校之首，1991年，教研室主任冯梅生代表学校在全国大学英语四、六级考试总主考会议上介绍经验；同年，冯梅生荣获“湖北省优秀教师”称号。
　　1993—1996年，随着学校招生规模的扩大，为加强外语教学的力量，外语教研室相继从其他学校调入了彭玫、孙江、郭跃华、卢仲逖、殷世琪、陶菊香、张建平（俄语专业）、刘继萍（日语专业）等教师；又从武汉大学、湖北大学、华中师范大学等高校挑选了一批优秀硕士毕业生和本科毕业生，如梁小华、边立红（2001年调到湖南长沙理工大学）、雷蕾（现在华南理工大学）、曹竞、刘军、韩艳芳、刘荣国、于莲、汪蘅（2000年考入北京大学攻读英语硕士学位）、孙世权、李萍（现在美国深造）等。这些教师大多成为外语系的教学骨干力量。
　（四）学科的发展时期：1996年至今
　　这一时期的主要标志是法律外语系和商贸外语系的建立，以及由此带动的学科大发展。
　　1994年4月，经国家司法部批准，中南政法学院成立法律外语系。同年开始筹建的中南财经大学商贸外语系，于1995年10月正式成立。法律外语系主任为从西北政法学院调来的刘鑑生，副主任为张福林和从华中师范大学调来的舒宗来，总支书记先后为赵楠、刘涤；系下设有大学英语（一）、大学英语（二）、英语专业、小语种4个教研室。商贸外语系由郑征任副主任并主持工作（后任主任兼党总支书记），1996年任命罗慧敏、郭跃华为副主任，唐存铎为临时党总支副书记，下设大学英语、商贸英语2个教研室，1998年，教研室扩充为4个，即：商贸英语教研室、大学英语（一）教研室、大学英语（二）教研室、研究生外语教研室。
　　2000年，中南财经大学与中南政法学院合并后，法律外语系、商贸外语系合并为外语系，隶属人文学院。合并后的外语系下设商贸英语、法律英语、大学英语（一）（二）（三）（四）、研究生外语等7个教研室。2001年，为体现专业方向特色，恢复法律外语系和商贸外语系。法律外语系下设法律英语、大学英语（一）（二）3个教研室；商贸外语系下设商贸英语、大学英语（一）（二）、研究生外语等4个教研室。
　　2003年1月，学校外国语学院成立。郑征教授为院长，许爱萍副教授为院党委书记，罗慧敏副教授、郭跃华副教授为副院长。此后，经全面调查和反复商议，目前学院的系、部、室设置框架为：一系（英语系，下设法律英语专业、商务英语专业、基础英语3个教研室）、一部（大学英语教学部，下设大学英语（一）（二）（三）（四）、研究生英语等5个教研室）、2个学院直属教研室（日语教研室、非通用语种教研室）。院学术委员会、学位委员会、教学工作水平评估小组等机构也相应设立。此外，还成立了“外国语言与文化研究所”，由李勇武任所长；成立语言实验中心，由鲍序淼担任主任。
　　在专业设置和招生方面，1994、1996年，英语专业的法律英语方向和商贸英语方向分别开始招生。2002年底，经国家教育部批准，学校又增设了日语专业，于2003年秋季招生。
　　英语专业硕士点于2003年7月获得湖北省学位办公室的批准，并将于2004年开始招收第一届英语专业硕士生。该硕士点的专业为“外国语言及应用语言学”，研究方向为“商务英语研究”和“法律英语研究”，这两个研究方向是根据学校经济和法律学科优势所确定的，充分体现了学校的专业特色，也是我国为数不多的开设“商务英语研究”和“法律英语研究”两个方向的大学之一。英语硕士点的建立填补了学校文学学科硕士点的空白，增加了研究生培养的学科门类，极大地推进了学科建设、教学和科研等工作。学科建设由此有了稳定的组织体系、学术方向和学科带头人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、学科建设的基本成就

　　 1994年，该学科创办了英语专业（法律英语方向），并成立了法律外语系。1995年，创办了英语专业（商贸英语方向），并成立了商贸外语系。2002年创办了日语专业，并于2003年开始招生。2003年7月，英语专业硕士点申报成功，设有“商务英语研究”和“法律英语研究”两个研究方向。
　（一）取得了一批有影响的学科建设成果
　　1.1993年，由冯梅生、戚道仁、俞绍清、唐存铎、徐启江执笔撰写的集体科研项目《认真贯彻教学大纲、努力提高外语教学质量和水平》，获“湖北省高校优秀教学成果奖”。该项目客观科学地分析总结了我省高校贯彻“大学英语教学大纲”以来大学英语教学的现状、经验、成绩及不足之处，从教育思想、语言教学、教学法研究等方面进行了较深入的理论探讨，从而为我省大学外语教学深化改革、上一个新台阶提供了符合我省实际的理论依据。
　　2.1995年，郑征教授承担并完成了湖北省教育委员会立项的课题“湖北省大学英语教学评估体系理论与实践研究”研究。该项研究填补了湖北省大学英语评估体系的空缺，为教学评估提供了科学依据，受到省内外外语界的一致好评。
　　3.教材及专著。1979年，外语教研室受国家教育委员会委托，承担英语教材的编写任务（共四册）。1983年5月，《英语》（财经专业用）第四册正式出版，全部编写工作完成。该教材填补了财经专业英语教材的空白，多次再版，印数（全部四册）逾400万册，荣获湖北财经学院“1980—1982年度优秀科研成果证书”和中南财经大学“1985—1987年度优秀科研成果证书”。该教材的修　　订本及教师用书（共二册，戚道仁和冯仁安参修）分别于1996年和1997年由上海外语教育出版社正式出版。此外，郑征教授先后撰写了《MBA英语实用教程》、《大学英语学习进阶丛书》、《研究生英语阅读》、《大学英语教程》（专科用）、《湖北省职称考试英语》等教材。郭跃华副教授先后编写了《大学英语阅读训练与解析》（上、下）、《英语词汇多用手册》、《英语实用语法与测试》等教材。刘鑑生教授编写了司法部统编教材《法律英语》。其他教材还包括《大学俄语双基训练》、《大学俄语听力（四级）》（张建平）、《商贸英语》（郑枫）、《新编法律英语教程》（刘显正）、《信函英语》（占俊英）、《实用求职英语》（姚明化）、《英语词汇分类》（李勇武）。在专著方面，主要有郑枫撰著的《英语听力词典》；卢仲逖撰著的The Article & Its Usage，The English Preposition及《英语词语似是而非》；李勇武撰著的《实用英语语法》；刘显正撰著的《英美合同法概述》，以及张福林撰著的《实用法律英汉翻译》，等等。
　　4.该学科发起和加入了多项学术组织，有多名教师参加或出席各级各类学术会议，发表专业论文多篇。主要有：（1）1998年5月，参加在武汉大学召开的中南/华南地区英语教学协作会议；（2）1998年10月，参加在广州外语外贸大学召开的全国（中南/华南地区）英语专业教学研讨会；（3）1999年5月，参加在北京外国语大学召开的英语专业复合型人才培养模式研讨会；（4）1999年8月，参加在中山大学外国语学院召开的国际语言文化与功能意念研讨会；（5）2001年编辑出版的《外语教学与研究论文集》，收录了该学科教师有关教学方法和语言研究的论文，等等。
　　此外，该学科还积极开展对外交流。2001年5月，与北京外国语大学网络教育学院签订联合办学协议。2002年，马来西亚教育代表团访问学校，并举行了英语讲座。2002年8月，聘请美国乔治·福克斯大学社会语言学教授Michael Allen来校进行以“语言与文化”为主题的讲学，并观摩了部分教师的英语课堂，与教师交流教学心得。2003年6月12日，聘请了华中科技大学的周之健教授对全院教师进行了学术讲座。
　（二）学科带头人及主要贡献
　　1.戚道仁副教授。从60年代开始，戚道仁就一直在学校从事外语教学工作，并于70年代后半叶担任基础课部副主任和第一任外语教研室主任，是学校外语教学，特别是英语教学的创始人。他在极其艰难的条件下，组建了学校第一个外语教研室，并通过各种办法不断充实外语教师队伍，努力开展外语教学活动和科研工作，为学科的兴起和繁荣作出了贡献。
　　2.冯梅生教授。冯梅生系学校第二任外语教研室主任，在长达40年的教学和行政工作中，他探索并总结了一套有关教学及管理方面的宝贵经验，特别重视师资培养和教师业务水平的提高，坚持教学科研两不误，在教学管理、教学活动、科研上取得了令人瞩目的成绩，他为中南财经大学和外语教研室赢得了荣誉，得到同行的赞赏和高度评价，为商贸外语系的成立作出了坚实的铺垫。
　　3.郑征教授。作为商贸外语系第一任主任和外国语学院第一任院长，他以锐利的洞察力和过人的胆识，对外语学科建设进行精心策划和全盘整合，使学校的外语教学水平蒸蒸日上，并在较长的时期内一直处于湖北高校前列。他在翻译理论、英语教学法研究领域颇有造诣，发表、出版了大量论著。
　　4.罗慧敏副教授。曾任商贸外语系副主任、主任，现为外国语学院副院长。长期从事外语教学和教学管理，总结出了一套较为完善的教学管理经验，大力提倡教学模式、教学手段以及教材等方面的外语教学改革，积极开展各项教学活动，使学校的外语教学水平不断提高。
　　5.郭跃华副教授。曾任商贸外语系副主任，现任外国语学院副院长。长期从事外语教学，并先后负责教学、科研、实验室建设、学科建设等工作，在教学实践中不断探索行之有效的教学方法，对外语教学的理念、教学模式、教学方法、教学手段和教材进行大胆改革，强调对学生语言技能和实用性的培养，倡导利用现代化的教学手段辅助外语教学，对商贸外语系的教学、科研、学科建设作出了一定的贡献。研究方向：语言与文化。
　　6.卢仲逖副教授。英语系副主任。长期担任商贸英语教研室主任，对英语专业的建设和发展倾注了全部的心血，注重教学理论和实践相结合，在狠抓教学质量的同时，积极开展各项教学活动及学生的课外活动，使学校的英语专业水平不断提高，跻身于武汉高校优质专业行列，为培养复合型外语人才，立下了汗马功劳。研究方向：语言学。
　　7.占俊英副教授。曾任法律外语系主任，现任英语系主任。从事外贸英语和大学英语课程的教学和研究工作。她一直致力于从语言学自身发展的规律与社会需求规律的和谐统一出发，探寻英语在经济学领域中的应用规律，从而使应用语言学的研究更贴近社会生活，更适应于社会各学科的发展；致力于法律英语的学科建设和发展，开展了高层次的学术交流与高层次的联合办学，提升了法律外语系的学术交流和整体教学水平。
　　8.刘红卫副教授。长期从事英语专业教学工作，科研能力较强。曾师从武汉大学张伯香教授研究维多利亚时期英国女性作家文学。目前的主要研究方向为“法律英语文体特征”及“现当代英美文学”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、学科建设的基本经验

　（一）注重教学理念的转变及学生综合能力的培养
　　在课程教学中，该学科的教师认识到，外语教学的重要因素由３个方面组成：语言基础、语言技能、文化背景知识。因而，应在教学中兼顾这三要素，给学生充分的训练，让他们“学懂”、“学会”，并重视学生的语言实用能力，如听、说、写等技能的培养。为此，该学科狠抓教学质量，定期举行教学观摩课、教学研讨会、教学评估、学生座谈会等，督促教师更新教学手段，鼓励利用多媒体工具辅助教学，大力开展课外活动（如英语角、讲座、比赛、电影、英语广播等），取得了良好的教学效果。
　（二）重视学科队伍建设，注重学术梯队培养
　　2000年以来，该学科先后引进了10余位优秀应届硕士毕业生充实外语教师队伍。同时，有计划地安排中青年教师到国内外大学进修学习或攻读学位。鼓励教师积极参加各种学术活动，以广泛了解其他高校外语教学的动态，学习和借鉴他人成功的教学和科研经验，开拓视野，转变教学理念，促进学科发展。学院还建立健全科研管理制度，并成立由系部室主任和有较强的科研能力的教师组成院科研指导小组，对全院的科研进行管理、监督和实施。建立科研激励机制与约束机制，鼓励教师在科研上档次、出精品。
　（三）学科建设善于“借势出击”
　　借助学校学科门类齐全、学术力量雄厚和整体研究水平较高的优势，筹建和发展了商务和法律英语专业；依托日语教研室的历史基础，引进专业人才，增设了日语专业；在学科建设和学术研究有了深厚积累之时，及时、成功地申报英语专业硕士点。
　　该学科建设的现状离学科既定的目标和社会的需求还有一定的差距。今后该学科将进一步完善课程设置，创造条件实行本科班、硕士班、法学学士和文学学士双学位班以及本、硕连读班等多种教育模式，投入资金，抓教材和学术专著的建设。实行“走出去、请进来”的政策，创造更多学术交流的机会。密切关注学科的研究动向，争取学科建设走在全国同类学科的前列。